張嘉雯
張嘉雯

倚賴行為 削弱解難能力

發佈時間: 2014/04/24

有需要的補習跟倚賴性的補習是兩回事。簡單點來說,一個中學生,他因為寫作能力欠佳,老師介紹他看一些書,但他不看,選擇找補習老師批改他的作業。這本來是可以用自己的力量做到,用方法改善的事,他卻倚靠了補習,削弱了自己的能力。

是甚麼能力呢?就是一種重要的學習能力——解決問題的能力。若問題可以自己解決的,就自己嘗試做;若有問題要解決的,就要想辦法解決,這建立在不倚靠補習而用自己的力量,作多方面的嘗試去解決問題,會提高解決問題的能力和積極面對的態度。

像小學生到補習社去溫習默書,這本來可以自己解決的事卻倚賴了補習社,孩子就不用自己去想方法自學,不會用心去自己解決學習問題了。

變成倚賴的行為,錯過了自己解決問題的機會,削弱了解決問題的能力。(四之三)

撰文: 張嘉雯 《4Q教子情式》作者
欄名: 8A媽咪